简介:作者:黄仁宇听之前,请忘记网络穿越文和《明事儿》给大萌朝的种种光环。来听黄仁宇先生诠释一个客观的明朝。
简介:徐光祖徐耀祖兄弟遭人陷害,在走投无路之际,跟着邢执中参加了黄麻起义。不久,起义军遭到了凶恶的敌人刘思超的镇压。徐光祖兄弟在邢执中的带领下,为了寻找主力,历经艰险,并在凤凰山寨主马占祥的帮助下,到达了木兰山,找到了副总指挥……日本投降了。徐光祖率领徐郑支队偷偷出关,在东北战场上跟国民党重新展开了新的较量。徐耀祖却为了掩护中原突围,差一点儿丢掉性命,一个旅的人马也拼光了。他顽强地收拢人马,在鄂东北坚持下去,一直等到徐光祖率领先遣兵团,在取得了平津战役的胜利之后,挥师南下,剑指刘思超的老巢,兄弟俩这才走到一起了。刘思超投降了,唐大龙生死不明。徐光祖徐耀祖终于在党的领导下,无论经历多少曲折,他们终于有了圆满的结果!徐光祖的心里,就涌起难以遏制的冲动。战争打到现在,他才感觉到,他走过的道路,是何等的艰辛,又是何等的辉煌啊。遥想当年,要不是邢执中把他和徐耀祖一起带到七里坪,他们兄弟二人何曾想过要卷进这一波澜壮阔的反抗国民党反动派紧接着又抗击日寇的革命洪流当中呢?那个时候,他们牢记徐家祖训,虽说憧憬天下大同的美好前景,却怎么也不肯动刀动枪与人厮杀。就是亲舅舅甄友权谋夺了他的家产,害得他差一点儿冤死牢狱,他也只是想打他一顿出一口气。没想到,兄弟俩竟被甄友权叫人差一点活活打死。邢执中救了他们,对他们讲述的革命道理,使他们明白,只有通过打打杀杀,才能杀出一个大同世界。他们豁然开朗,从此以后,义无反顾地投身革命。敌人的子弹,他们吃过;同志的误解,他们受过;战友的背叛,他们遇过;失败,在很多时候是他们的家常便饭,胜利果实的喜悦,他们一样品尝了不少。但无论怎样,他们都在坚定地战斗下去!
简介:百家讲坛-白居易:白居易字乐天,号香山居士、醉吟先生他生于“世敦儒业”的中小官僚家庭。生地郑州新郑(今河南新郑县)。11岁起,因战乱颠沛流离五、六年。少年时读书刻苦。贞元十六年(800)中进士,十八年,与元稹同举书判拔萃科。二人订交。以后诗坛元白齐名。十九年春,授秘书省校书郎。元和元年(806),罢校书郎,撰《策林》75篇,登“才识兼茂明于体用科”,授县尉。作《观刈麦》《长恨歌》《池上》。元和二年回朝任职,十一月授翰林学士,次年任左拾遗。四年,与元稹、李绅等倡导新乐府运动。五年,改京兆府户曹参军。他此时仍充翰林学士,草拟诏书,参与国政。他能不畏权贵近臣,直言上书论事。元和六年,他因母丧居家,服满,应诏回京任职。十年,因率先上书请急捕刺杀武元衡凶手,被贬江州(今江西九江)司马。次年写下《琵琶行》。开始“吏隐”,在庐山建草堂,思想从“兼济天下”转向“独善其身”,闲适、感伤的诗渐多。元和十三年,改忠州刺史,十五年还京,累迁中书舍人。因朝中朋党倾轧,于长庆二年(822)请求外放,先后为杭州、苏州刺史,颇得民心,杭州人为了纪念他还把靠西湖边的一面,命名为白堤。文宗大和元年(827),拜秘书监,明年转刑部侍郎,四年,定居洛阳。后历太子宾客、河南尹、太子少傅等职。会昌二年(842)以刑部尚书致仕。在洛阳以诗、酒、禅、琴及山水自娱,常与刘禹锡唱和,时称刘白。会昌四年,出资开凿龙门八节石滩以利舟民。75岁病逝,葬于洛阳龙门香山琵琶峰,李商隐为其撰写墓志铭。
简介:作者:彭玉平    晏殊、柳永、辛弃疾是我国历史长河中著名的大词人,他们留下的词备受世人追捧,那么他们到底是怎样的人?有在什么样的情景下做出来的呢?
简介:孔子是我国古代著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人。如果说中国有一种根本的立国精神,能够历久不变,能够浸润在全民族的生命之中,又能够表现中华民族之独特伦理价值的话,这无疑就是孔子的思想。目录:一长相之谜二家世之谜三布衣到圣贤四办学趣事六吃的学问七不吃的学问八喝酒之道九饮食之礼十食色性也十一“坐怀不乱”的秘密十二的婚姻观十三打开的衣橱十四解开的服饰之谜十五服饰有礼的幕后故事十六酷爱唱歌的十七圣人音乐家的魅力十八重视音乐教育的十九学习“韶乐”不知肉味二十哭声背后的秘密二十一御驾车马说治国二十二御驾车马悟人生二十三乐山乐水之哲人二十四周游列国爱生灵二十五交友处事有秘诀二十六的理财之道二十七的财富宝典二十八的长寿之道二十九的养生智慧三十的快乐秘方
简介:     资深读书人,北大兼职讲师,爱好读书,人文,经济,历史,哲学领域见长。倡导用碎片的时间学习完整的知识。
简介:中国白话文长篇小说巅峰之作中国古典四大名著之一,更是世界文学著作的里程碑。诺贝尔文学奖获得者、美国作家赛珍珠说:《水浒传》是中国生活伟大的社会文献。不止听得爽,复旦学霸精讲原作,传递原作魅力平哥风趣幽默讲解,去除不适宜孩子听的内容同时,尽可能还原名著原汁原味,让孩子听得爽,更能体会原作!《水浒》的节目那么多,为什么一定要听平哥的?根据《水浒传》改编的绘本、青少版读物有很多,有声书、广播剧等形式也很多。然而,再精彩的有声书、广播剧也只能呈现情节。读经典名著,只停留在情节层面无疑是读浅了,浪费了。当孩子有了一定的阅读能力和思考能力,我们要提供给他们优质的精神食粮,更要帮助他们全面地吸收其中的养分。经典名著,要读,要读得深,要读得透。节目亮点1、细读施耐庵原著2、按照出场顺序,深入解读人物3、故事情节、文学技法、人性感情……全面剖析4、有趣有深度你将获得纯正的原文赏读;《水浒传》所涉背景的详细展开;人物的深度剖析;精妙文学技法的融入分析;侠义精神的多角度理解;对现实人生的启示
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